Как проходит обучение при помощи дифференцированного метода

14 Июня 2018 5:00

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Одна из главных целей современного образования - формирование ученика как личности, имеющей высокий уровень грамотности, нравственные ценности, способность креативно мыслить и принимать решения. Дифференцированное обучение - это как раз тот, метод без которого достижение поставленной цели невозможно.

Дифференциация - разделение, расслоение на ступени, формы.

Дифференцированный метод - форма работы учителя с детьми, путем разделения их на группу по имеющимся общим качества, необходимым для образовательного процесса.

По большому счету на этом методе, и построено обучение - образовательные школы делят на обычные, специализированные, классы группы тоже делятся по возрастным, психофизическим, социальным особенностям, внутри сформировавшегося класса или группы работает та же система.

Как работает педагог по дифференцированному методу

Итак, как же на практике осуществляется эта технология.

В каждом классе имеются способные, отстающие дети и дети, которые учатся средне. Задача любого преподавателя- максимально раскрыть особенности и способности каждого ребенка и донести до него знания и навыки, которые предлагаются образовательной программой.

Чтобы образовательный процесс был максимально эффективным и все ребята были задействованы в нем, класс делятся на группы.

Первая группа - сильные ученики. После объяснения темы, он смогут заняться выполнением самостоятельной работы, выполняя упражнения повышенной сложности, тем самым совершенствуя знания и применение их на практике.

Второй группе, тем, кто учится средне можно предложить выполнение простых самостоятельных задач.

Третьей группе (тем, кому сложно осваивает материал) учитель уделяет особое внимание и помогает наверстать пропущенное и как следует понять тему урока.

Правильно сформированные группы внутри класса помогают учителю продумать урок, подобрать методы, которые будут применяться, задачи для каждой отдельной группы, спланировать формы помощи для каждого ученика.

Дифференцированное обучение может использоваться в комплексе с любым из методов и форм обучения.

Плюсы и минусы

Использование дифференцированного обучения помогает добиться максимальных результатов, помочь ученикам всего класса получить знания, сделать сам процесс освоения материала интересным.

Преимущества

  • Возможность обучения каждого на уровне, соответствующем его способностям;
  • Возможность для педагога уделять особое внимание отстающим обучающимся;
  • Исключается необходимость усреднения в классе уровня преподавания;
  • Для сильных детей раскрываются возможности проявления творчества, креативного мышлений, решения более сложных задач;
  • Слабые дети получают возможность проявить себя, быть задействованы в процессе образования, избавиться от комплексов и неуверенности в собственных силах.

Недостатки

  • Принцип деления детей по особенностям может выглядеть негуманно и восприниматься детьми как ущемление;
  • Разделение на группы делает невозможным всем ребятам работать в команде, соревноваться, слабым получать помощь от сильных;
  • У участников сильных групп повышается уровень эгоизма,исключительности, они чувствуют превосходство, слабые ребята чувствуют себя неуверенно и ущербно, у них отсутствует мотивация к улучшению результатов в учебе.

Для распределения по группам необходимо провести диагностику среди учащихся в виде тестов или опросов. Ребят диагностируют в начале, середине и конце учебного года, выявляя уровень их обученности, способности самостоятельно работать и анализировать свои действия. По результатам диагностики осуществляется перевод детей в другую группу.

Современное образование в России медленными шажками переходит на европейскую манеру. Уже во всех образовательных учреждениях отказались от традиционных методов, применяют многообразие форм образовательного процесса.

Формирование личности, которая способна реализоваться в обществе и принести ему пользу - конечные продукт образования. Для этого просто необходимо применять индивидуальный подход в обучении.

Но пока наше образование находится в переходном периоде, и еще рано говорить позволит ли новая модель образования достичь таких же высоких результатов какие были в Советское время.

На этом статья заканчивается. Подписывайтесь и читайте больше интересных статей на нашем сайте.

Категории: Образование
Комментарии0

Нет ни одного комментария, будьте первыми!

Чтобы оставить комментарий, вам необходимо авторизоваться

Похожие записи

Последние записи



Прямой эфир
17:40
Дискуссионный клуб «Точка зрения» (12+)

Примите участие в опросе
Благосостояние Вашей семьи в 2019 году:
Голосовать