Образование на местах: принципы работы

27 Марта 2018 5:00

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Работа любого образовательного учреждения – это не просто обучение учеников, передача им навыков и умений.

Пока дети решают примеры в комфортных и светлых классах, взрослые решают множество задач и проблем, как и дальше сохранять и улучшать условия для получения образования в учреждении.

Но даже директор школы не всегда имеет право принять какое – либо решение в одиночку. Для этого необходимо получить разрешение вышестоящих органов.

В городах, селах, городских округах и районах «командует» школами муниципальное образование. Что это такое и каковы основные функции.

Уровни управления в сфере российского образования

Сфера образования, как собственно и другие сферы в нашей стране, имеет иерархическую структуру.

Высшим органам, обеспечивающим образование – является Министерство образования и науки РФ. Оно регулирует дошкольное, среднее, высшее и дополнительное образование через издание законов, являющихся обязательными в рамках указанной области для всех регионов страны.

Региональные (областные или краевые) Министерства образования осуществляют контроль за федеральными законами и указами, а также правомочны издавать нормативные акты, которые действуют в границах отдельного региона.

В муниципалитете работают отделы образования

Региональное и уж тем более федеральное Министерство образование не имеют возможности контролировать образовательную деятельность в каждом субъекте. К слову сказать, в нашей стране всего насчитывается более 20 тысяч таковых.

К тому же некоторые вопросы не столь важны, сколько требуют оперативного решения. И конечно для этого необходим компетентный орган власти на местах.

Статус органа муниципального образования

Контроль за образовательной деятельностью в муниципалитетах осуществляют управления, департаменты, отделы образования, входящие в структуру администрации.

Общие положения, определение деятельности, основные полномочия, а также права и обязанности, связанные с работой управления или отдела образования регламентирует Положение, утвержденное главой муниципального образования.

Местные органы образование является юридическим лицом, имеет собственное имущество, счета в банке, казначействе, вправе самостоятельно распоряжаться своим имуществом, быть истцом в суде, имеет свои печати и бланки.

Руководство обычно осуществляется начальником. Он назначается на должность и освобождается от нее распоряжением главы муниципалитета.

Функции

В ведении управления, отдела или департамента образования находятся все учреждения дошкольного, общего, дополнительного образования, находящихся в границах территории муниципалитета.

Орган наделен всеми полномочиями по созданию условий для получения непрерывного образования, положенных граждан в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В рамках своей компетенции управление или отдел образования выполняют следующие функции:

  • Проводит мониторинг потребности в образовании и качества образовательных услуг на закрепленной территории;
  • Разрабатывает и реализует предложения по совершенствованию образовательной системы;
  • Организует и координирует деятельность по предоставлению дошкольного, общего и дополнительного образования детей в соответствии с федеральными нормами и стандартами;
  • Осуществляет распределение детей в сады и школы, закрепленные за отдельно взятой территорией (район города, сельское поселение);
  • Организует летний отдых детей, муниципальные олимпиады, конкурсы и прочие внеурочные мероприятия;
  • Оказывает содействие в проведении итоговой аттестации, в том числе и ЕГЭ в муниципальных образовательных учреждениях;
  • Оказывает консультативную, методическую помощь всем участникам образовательного процесса – педагогам, ученикам и их законным представителям.

Перечисленный функционал касается в большой степени учебных вопросов. Но как говорилось в самом начале статьи, пока дети учатся, взрослые обеспечивают организацию учебного процесса – осуществляют административно – хозяйственную деятельность.

Это фундамент работы учреждения – от открытия новой школы до обеспечения бумагой для печати например бухгалтеров.

На всех этапах школы сопровождает муниципальное образование. Оно отвечает за создание, реорганизацию и ликвидацию учебных учреждений, утверждение Уставов и изменений.

Приказом начальника управления, департамента или отдела образования назначается и освобождается от должности директор ОУ.

Кадровые отдел муниципального образования утверждает количество ставок в учреждениях, проводит ежегодную тарификацию, осуществляет мониторинг сотрудников сферы образования.

В рамках контроля расходования бюджетных финансовых средств управление образования или департамент осуществляют контроль за эффективным использованием муниципального имущества (помещений, земли), также за сдачей его в аренду. Проверяют работу экономистов учреждения, порядок выплаты заработной платы, осуществления госзакупок.

С целью обеспечения безопасности работы учреждения муниципальное образование проводит ежегодные проверки готовности учреждений образования к учебному году, а также в течении всего времени осуществляет контроль за пожарной, антитеррористической безопасностью, соблюдением санитарных и эпидемиологических норм.

Таким образом работает органы образования в муниципалитетах. Можно сказать что они являются посредниками между министерством образования и школами. Такая система в нашей стране существовала и во времена СССР, тогда управления образования занимались отделы народного образования.

На этом пожалуй и все, читайте и другие статьи на нашем сайте.

Категории: Образование
Комментарии0

Нет ни одного комментария, будьте первыми!

Чтобы оставить комментарий, вам необходимо авторизоваться

Похожие записи

Последние записи



Прямой эфир
11:00
Специальный репортаж «Строим кооператив» (12+)

Примите участие в опросе
Для чего в сегодняшней России нужно народное единство?
Голосовать