Каждый пятый учитель хочет уйти из школы из-за низкой зарплаты

Зарплаты учителей в России во многих регионах не соответствуют данным Росстата. Каждый третий учитель в России не знает, как рассчитывается его зарплата, начисляются ли стимулирующие и компенсационные выплаты. Об этом свидетельствуют данные мониторинга «Зарплата и нагрузка учителя», проведенного «Общероссийским народным фронтом», о которых рассказали РБК и «Ведомости»

Материалы по теме

25 апреля 2018 Число работающих на двух ставках учителей выросло в два раза 26 января 2018 Олег Смолин: России нужен новый курс образовательной политики 13 декабря 2017 Госдума приняла закон, повышающий пенсии следователям и прокурорам на 30 процентов, а учителям — нет 1 сентября 2017 Геннадий Зюганов предлагает принять закон «Об образовании для всех» 8 августа 2017 Российские учителя подтвердили провал майских указов Путина 25 мая 2017 Геннадий Зюганов: На образование надо тратить семь процентов от расходной части бюджета 6 октября 2016 Зарплата учителя года шокировала Путина 26 августа 2016 Россияне усомнились в существовании «нормальной жизни» на зарплату учителей 4 августа 2016 За 4 месяца в России продано 63 джипа Bentley, стоимость каждого — зарплата учителя за 167 лет 4 августа 2016 «Вы же учителя — зачем вам деньги?» — соцсети комментируют Медведева

В ОНФ отмечают, что реальный уровень зарплат учителей значительно ниже данных, которые публикует Росстат. Например, в Свердловской области эта разница составляет 9 тыс. руб. (24 тыс. против 33 тыс. руб.), а в Мурманской — 14 тыс. руб. (36 тыс. руб. против 50 тыс. руб.) При этом в некоторых местах, например, в карельском городе Пудож, заработная плата учителей едва превышает 10 тыс. руб.

Все это приводит к тому, что у рядовых учителей хватает денег лишь на покупку продуктов питания и оплату коммунальных услуг, а уже с покупкой новой одежды возникают проблемы. Теоретически, эту проблему должны решать компенсационные выплаты, однако, по словам 57% учителей, они их не получают вообще. Остальные признаются, что объем таких выплат может различаться в несколько раз от месяца к месяцу, при этом их получение зависит от ведения огромного количества отчетов, механизм которых часто не понятен.

В ОНФ отметили, что «и эту не слишком высокую зарплату учитель зачастую получает благодаря крайне высокой нагрузке». Больше всего работать приходится педагогам Кемеровской, Костромской и Самарской областей — в среднем, они ведут 30 уроков в неделю. При этом многие учителя одновременно работают методистами, библиотекарями, педагогами-психологами. Каждый пятый учитель рассказал, что из-за постоянно повышающейся нагрузки подумывает об уходе с работы.

Мониторинг показал, что у 28% учителей денег хватает лишь ​на ежедневные расходы, а с покупкой одежды, книг возникают проблемы. При этом негативно влияют и введенные критерии оценки эффективности педагогов. Люди попросту не понимают, по какой модели рассчитывается их зарплата. Объем доплат от месяца к месяцу может отличаться в несколько раз, стимулирующие баллы не только начисляются, но и вычитаются. Например, в Феодосии их отнимают за ошибки в ведении классного журнала. 57% к тому же признались, что вовсе не получают никаких компенсационных выплат.