Великий Октябрь в детских рисунках

«Большевик – это есть такой человек, который не хочет, чтобы были буржуи». Это надпись на одном из рисунков маленьких современников Великой Октябрьской социалистической революции 1917 года. Жившие 100 лет назад дети отображали на бумаге действительность так, как они ее видели.

Эта коллекция детских рисунков, собранная основоположником советской науки о народном изобразительном искусстве Василием Сергеевичем Вороновым (1887–1940), была передана в собрание Государственного исторического музея в 1919 году.

30 лет назад, в 1987 году, к 70-летию Октябрьской революции была издана уникальная книга карманного формата под названием «Москва. 1917 год. Рисунки детей-очевидцев событий» – совсем небольшим по тем временам тиражом в 6 тысяч экземпляров. Составителем и автором текста публикации выступила кандидат искусствоведения Надежда Николаевна Гончарова.

Издание представляет собой драматическое повествование о событиях 1917 года и начинается с «образов эпохи», или серии «типовых портретов»: пролетария, большевика и меньшевика (причем в соответствующем детскому воображению масштабе), красногвардейца, матроса «Авроры», буржуя, кадета, спекулянта…

Затем следуют сюжетные сцены периода между Февралем и Октябрем: митинги, демонстрации, автомобили с революционными солдатами и матросами. Нашли в рисунках свое отражение и трудности революционного времени: очереди за хлебом, переполненные поезда.

Рисуя события октябрьских дней 1917 года, маленькие художники называют свои работы «московский фронт», «гражданская война в Москве», «вторая революция» или «восстание большевиков». Если в Петрограде переход власти от Временного правительства к Советам произошел за одну ночь, то в Москве военные действия растянулись почти на неделю...

«В течение четырех лет фантазия ребят была буквально накалена мировой войной, событиями на фронтах, – пишет автор публикации. – Дети слышали, читали, смотрели картинки и дополняли полученные сведения своим воображением. Теперь сочинять не приходилось. Бои разворачивались на улицах, где они жили, возле их домов. Дети сами видели, кто – перестрелку, кто – захват здания, кто – стреляющие броневик или пушку, наконец, следы боев, разрушения. Они, безусловно, рисовали то, чему были очевидцами, хотя иногда вдохновенно домысливали. Несомненно, опыт рисования войны с немцами сказался на многих работах. Так, например, в некоторых рисунках «летают» аэропланы, дирижабли. Но каждый лист полон увиденных живых деталей», – подчеркивает Надежда Гончарова.

Источники: Москва. 1917 год. Рисунки детей-очевидцев событий. Из коллекции Государственного исторического музея. Составитель и автор текста Н.Н. Гончарова. – М., 1987.

Интернет-журнал «Подмосковный краевед», 2017 г. trojza.blogspot.com.